>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی
سال:1395 - دوره:20 - شماره:1
از رویکرد دانش‌افزا تا رویکرد نگرش‌ساز (نگاهی آسیب‌شناسانه به کتابهای معارف اسلامی و پیشنهاد یک رویکرد راهگشا)
- صفحه:31-56
خوانش امام خمینی(ره) از تربیت هنری
- صفحه:89-110
مبانی و ارکان بنیادین نخبگی در آموزه‌های قرآنی
- صفحه:111-130
مقارنت افکاری مرجئه و سکولاریسم
- صفحه:131-148
نقد و تحلیلِ خوانش ملاصدرا از شیخ اشراق در مسئلۀ رابطۀ وجود و نور
- صفحه:57-70
پیشنهاد روشی در پاسخگویی به تعارض نظریۀ تکامل داروین با اعتقادات اسلامی به استادان دروس معارف اسلامی
- صفحه:71-88
گامی به سوی تاسیس دستگاهوارۀ علوم انسانی اسلامی: چارچوبِ نظری و مدلِ عملیاتی
- صفحه:5-30
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
