>
Fa
|
Ar
|
En
علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز
سال:1400 - دوره:28 - شماره:2
ارائه مدل مفهومی آموزش مبتنی بر بازی با تاکید بر مهارت‌آموزی: مطالعه فراترکیب
- صفحه:97-112
استخراج ویژگی‌های عناصر برنامه تربیت اقتصادی برای دانش آموزان مدارس متوسطه
- صفحه:41-58
بررسی نسبت میان کارآمدی نظام تعلیم و تربیت رسمی ایران با اهداف کلان تدوین شده
- صفحه:1-20
تاثیر راهبردهای پیش آموزش و اسکریپت در محیط یادگیری مبتنی بر استدلال ورزی همیارانه بر اکتساب و انتقال مهارت های تصمیم گیری و رضایت
- صفحه:59-78
تحلیل رویکرد یادگیری مبتنی بر دیالکتیک در محاوره منون
- صفحه:21-40
تدوین و اعتباریابی مدل سنجش بهره‌وری در دانشگاه فرهنگیان
- صفحه:169-186
توصیف و تحلیل ویژگی‌های مدیران موفّق مدارس ابتدایی شهر مشهد: مطالعه موردی
- صفحه:113-130
سبک‌شناسی راهنمایی تحصیلی در دوره دکتری
- صفحه:187-208
طراحی مدل تغییر خط مشی پذیرش دانشجو با رویکرد یادگیری
- صفحه:209-226
مقایسه تاثیر آموزش معکوس به روش تصاویر ویدیویی و روش چندرسانه ای بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه ی ششم
- صفحه:79-96
نقش رهبری خدمتگزار در عملکرد تیمی با میانجی گری انسجام تیمی (مطالعه موردی: تیم های معلمان مقطع متوسطه دوم استان کردستان)
- صفحه:131-152
واکاوی فرایند توسعه شخصی در سیستم آموزش مدیریت منابع انسانی (مطالعه موردی: با تاکید بر توسعه آموزش در صنعت بیمه)
- صفحه:153-168
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
