>
Fa
|
Ar
|
En
auditory and vestibular research
سال:1389 - دوره:19 - شماره:1
بررسی اثر طول گفته بر میزان ناروانی گفتار کودکان لکنتی و غیرلکنتی فارسی زبان
- صفحه:86-93
بررسی تاثیر تحریک صوتی دگرسویی شنوایی بر میزان حد افتراق شدت
- صفحه:50-56
بررسی رشد درک شنیداری کلامی در کودکان بهنجار 5-2 ساله فارسی زبان تهران
- صفحه:63-70
بررسی کاربرد زمان های مختلف افعال فارسی در بیماران مبتلا به زبان پریشی بروکای بی دستور
- صفحه:78-85
بررسی میزان شیوع نارساخوانی در دانش آموزان طبیعی پایه اول تا پنجم دبستان های اصفهان
- صفحه:94-101
تجزیه و تحلیل آکوستیکی زمان شروع واک در کودکان کاشت حلزون شده و کودکان شنوا
- صفحه:39-49
جمله نویسی و درک جملات نوشته شده در دانش آموزان کم شنوا و شنوای پایه سوم دبستان در شهر همدان
- صفحه:31-38
ساخت و تعیین اعتبار محتوایی آزمون توانا برای تعیین سطح مهارت های شنوایی کودکان کم شنوای 4-3 ساله فارسی زبان
- صفحه:11-22
مشکلات شنوایی در سندرم ترنر
- صفحه:57-62
مقایسه دامنه و زمان نهفتگی پتانسیل شناختی P300 با تحریک شنوایی فرکانس بالا و پایین در افراد نابینای زودهنگام
- صفحه:1-10
مقایسه سواد خواندن در دانش آموزان آسیب دیده شنوایی و دانش آموزان با شنوایی هنجار
- صفحه:23-30
مقایسه مهارت های حرکتی کودکان 5 ساله مبتلا به اختلالات تولیدی واج شناختی و آواشناختی
- صفحه:71-77
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
