>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی
سال:1394 - دوره: - شماره:37
بررسی دیدگاه دانشجویان درباره شیوه آموزش دروس معارف اسلامی با تاکید بر خصایص جمعیت‌شناختی آنان (نمونه موردی: دانشجویان دانشگاه مازندران)
- صفحه:111-130
تحلیل تاریخ تطور جریان روایت ذهنی: الگویی عملی و پیشنهادی روش‌شناختی برای درس «جریانشناسی نثر معاصر فارسی»
- صفحه:54-84
تشویش نوشتن: مسئله‌مندی نوشتن در حوزه علوم انسانی و اجتماعی در ایران
- صفحه:1-24
معیارها و شاخص‌های تدوین و ارزیابی کتاب‌های مکالمه عربی دانشگاه پیام نور بر اساس اهداف آموزشی وزارت علوم و فناوری
- صفحه:85-110
نقد دیوان‌ها و گزیده‌های اشعار رودکی منتشر شده در ایران
- صفحه:131-159
گفتمان بینافرهنگی در کتاب فارسی در کاربرد
- صفحه:25-49
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
