>
Fa
|
Ar
|
En
فناوری آموزش
سال:1397 - دوره:12 - شماره:3
اثربخشی چندرسانه‌ای فلسفه برای کودک (p4c) بر حل مسئله دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
- صفحه:329-338
بررسی درک دانش‌آموزان دختر سال سوم متوسطه از مفهوم حد و پیوستگی
- صفحه:273-290
بررسی میزان مقبولیت آموزش الکترونیکی در مراکز آموزش عالی کشاورزی ایران، از دیدگاه اعضاء هیات علمی و دانشجویان دوره تحصیلات تکمیلی
- صفحه:259-272
تاثیر آموزش تلفیقی بر میزان یادگیری دانش آموزان در درس علوم
- صفحه:321-328
طراحی و اعتبارسنجی الگوی آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات برای کارکنان
- صفحه:291-308
طراحی یک بازی رایانه‌ای هوشمند برای پیش‌بینی نارساخوانی بر مبنای علوم‌شناختی
- صفحه:309-319
کاربرد نظریه فازی در ارزشیابی دروس مهارتی : تولید چند رسانه ای آموزشی
- صفحه:339-346
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
