>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات آموزش و یادگیری
سال:1395 - دوره:8 - شماره:2
ارزیابی فرآیندهای آموزشی فاوا- محور: یک چهارضلعی معیوب
- صفحه:37-67
بررسی اعتبار نمرات سوابق تحصیلی، نمرات آزمون سراسری و نمرات ترکیبی در پذیرش دانشجویان با استفاده از تئوری تعمیم پذیری
- صفحه:92-121
بررسی رابطه بین ابعاد الگوهای ارتباطات خانواده/ استادان و جرات ورزی در دانشجویان با واسطه‌گری تنظیم هیجان
- صفحه:68-91
تدوین برنامه ی آموزشی افزایش علاقه ی اجتماعی (والد-کودک) و بررسی اثربخشی آن در افزایش میزان علاقه ی اجتماعی دانش آموزان با اختلال نافرمانی مقابله ای
- صفحه:122-142
رابطه ی هویت اخلاقی با بی‌صداقتی تحصیلی: بررسی نقش تعدیلی جنسیت
- صفحه:143-162
فرهنگ یادگیری سازمانی، اثربخشی مدیریتی و توانمندسازی روان شناختی: پیش‌بینی‌کننده‌های یادگیری در محیط کار
- صفحه:19-36
نقش سبک‌های اسنادی در هیجان‌های خودآگاه شرم و گناه در دانش آموزان دوره ابتدایی
- صفحه:1-18
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
