روان شناسی کاربردی سال:1391 - دوره:6

Fa | Ar | En


روان شناسی کاربردی
سال:1391 - دوره:6 - شماره:23

اعتبار ساختاری مقیاس نگرش سنج علوم (ایکن) - صفحه:69-84 تغییرناپذیری جنسیِ روابط بین روان رنجورخویی، برون گرایی، سبک-های مقابله، تنشگرهای تحصیلی و واکنش به آن با بهزیستی ذهنی* - صفحه:103-118 رابطه باورهای خودکارآمدی و فراشناخت با راهبردهای مقابله در مردان سو مصرف کننده مواد - صفحه:85-102 مقایسه سیستم های مغزی فعال سازی/بازداری رفتاری و منبع کنترل دانشجویان دختر و پسر - صفحه:7-26 نقص یادگیری توالی حرکتی ضمنی در کودکان نارساخوان - صفحه:27-42 همبستگی سه دستگاه قدیمی آزمایشگاه روان شناسی با آزمون های مشابه در سیستم جدید ویه نا - صفحه:59-67 ویژگی های محیط یادگیری فراشناختی و پیشرفت تحصیلی: بررسی نقش واسطه ای باورهای انگیزشی در دانش آموزان - صفحه:43-58