>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش در مطالعات برنامۀ درسی تربیت معلم
سال:1403 - دوره:4 - شماره:1
آموزش فلسفه برای کودکان با استفاده از داستانهای متون کلاسیک ادب فارسی بر رشد قضاوتهای اخلاقی دانش آموزان ابتدایی شهر تبریز
- صفحه:134-149
بازتولید نقش های جنسیتی در برنامه های درسی مطالعه موردی: مطالعات اجتماعی پایه ششم دوره ابتدایی
- صفحه:150-162
بررسی تغییرات انگیزه شغلی و تحصیلی دانشجو معلمان رشته آموزش زبان انگلیسی در طی سالهای تحصیل خود در دانشگاه فرهنگیان
- صفحه:175-194
بررسی تمرینهای نوشتاری کتابهای نگارش فارسی پایههای چهارم و پنجم ابتدایی
- صفحه:1-13
بررسی روشهای تدریس فعال برای درس زبان انگلیسی دوره متوسطه
- صفحه:14-27
تحول در دانش حرفه ای معلمان با ظهور هوش مصنوعی
- صفحه:95-123
رهیافتی سیستماتیک از تحولات نوین رویکردهای برنامه ریزی درسی و نقش آن بر تعلیم و تربیت
- صفحه:81-94
سنتزپژوهی کاربرد چت بات ها (نرم افزار هوش مصنوعی) در آموزش زبان انگلیسی
- صفحه:43-64
سنتزپژوهی نیازهای آموزشی فراگیران درفرایند برنامهریزی درسی و تدریس معلمان
- صفحه:28-42
طراحی و اعتبار سنجی الگوی برنامه درسی مساله محور با تاکید بر نقش مهارت های زندگی در دوره اول متوسطه
- صفحه:65-80
نقد مبانی فلسفی انسان فرهیخته ترسیم شده در سند آموزشوپرورش جمهوری اسلامی ایران
- صفحه:124-133
هنجاریابی و بررسی ویژگیهای روانسنجی مقیاس کیفیت خدمات در آموزش عالی (براساس مدل hedperf)
- صفحه:163-174
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
