>
Fa
|
Ar
|
En
رهبری آموزشی کاربردی
سال:1404 - دوره:6 - شماره:2
ارتباط یابی نقش رهبری تحول آفرین در سازمان یادگیرندهی کارکنان آموزش و پرورش استان البرز با رویکرد شبکه عصبی مصنوعی (ann)
- صفحه:223-235
الگوی رهبری پایدار فرهنگی مدرسه با تاکید بر «فرهنگ مراقبت»
- صفحه:1-21
بررسی رابطه فلات زدگی شغلی و پنهان سازی دانش از دیدگاه اخلاقی: نقش واسطه ای بی اعتمادی
- صفحه:182-202
تاثیر آگاهی معلمان از رویکردهای ارزشیابی کیفی - توصیفی بر انگیزه تحصیلی و اضطراب یادگیری با نقش میانجیگری پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم
- صفحه:83-101
تصویرپردازی از الگوی چند بعدی شایستگیهای مربیان مراکز پیش دبستانی: مطالعهای فراترکیب
- صفحه:203-222
جایگاه، نقش و چالشهای راهبران آموزشی: پژوهشی کیفی
- صفحه:102-121
شناسایی راهکارهای یادگیرندهسازی فضای کالبدی مدارس از دیدگاه مدیران (مدارس ابتدایی دخترانه ناحیه دو شهر اهواز)
- صفحه:45-66
شناسایی مولفههای جذب و انتخاب معلمان کارآمد در نظام آموزش و پرورش کشور
- صفحه:122-136
شناسایی و سنجش روابط ابعاد فلاتزدگی شغلی در کارکنان مدارس شهر تهران
- صفحه:158-181
طراحی مدل تعاملات بینسازمانی دانشگاهها در راستای توسعه نوآوری فناورانه
- صفحه:22-44
واکاوی پیامدهای مدیریت استعداد در مدارس ایران(یک مطالعه فراترکیب)
- صفحه:137-157
پیش بینی آوای سازمانی معلمان بر اساس مولفه های سبک رهبری امنیت مدار و اعتماد معلمان به مدیران
- صفحه:67-82
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
