>
Fa
|
Ar
|
En
رهبری آموزشی کاربردی
سال:1402 - دوره:4 - شماره:2
اثر رهبری تاملی بر اثربخشی مدرسه با نقش‌های میانجی گرایش به یادگیری مادام‌العمر و خوش‌بینی تحصیلی معلمان
- صفحه:159-175
بازنمایی تجارب زیسته اساتید دانشگاه از چالش‌های آموزش مجازی در دوره کرونا
- صفحه:1-22
بررسی رابطه جو مدرسه و تعادل کار و زندگی معلمان آموزش ابتدایی با میانجی‌گری نقش استرس شغلی
- صفحه:146-158
بررسی و ارزیابی دانشگاه به عنوان یک سازمان یادگیرنده (مطالعه موردی: کارمندان دانشگاه اردکان)
- صفحه:70-87
تبیبن مدلی ساختاری از پیش‌بینی‌کننده‌های مصلحت اندیشی کارکنان
- صفحه:198-216
تجربه زیسته معلمان از اثربخشی آموزش تربیت بدنی در طول بیماری کووید 19
- صفحه:88-105
طراحی الگوی شایستگی های فرهنگی مدیران آموزش عالی ایران
- صفحه:123-145
طراحی و اعتبارسنجی الگوی مدیریت آموزش مجازی در مراکز دانشگاهی
- صفحه:106-122
فراتحلیل متغیرهای مرتبط با موفقیت دانش آموزان ایرانی در مطالعات بین المللی آزمون تیمز
- صفحه:58-69
نقش خود کارآمدی مدیران در یادگیری حرفه‌ای و اجتماعات یادگیری معلمان شهرستان چناران : نقش میانجی رهبری آموزشی
- صفحه:176-197
نقش رهبری توانمندساز مدیران مدارس در توسعه حرفه‌ای معلمان با میانجی‌گری یادگیری سازمانی
- صفحه:23-40
واکاوی پیامدهای استقرار مدیریت موفق در مدارس شهر تهران
- صفحه:41-57
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
