>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
تعلیم و تربیت استثنایی
  
سال:1392 - دوره:13 - شماره:118
  
 
بررسی و توصیف چگونگی کاربرد هنر گرافیک جهت افزایش مهارتهای شناختی نابینایان
- صفحه:49-55
  
 
بررسی چگونگی تعامل اولیا، معلمان، دانش آموزان عادی و دیرآموز و رابطه آن با افت تحصیلی دیرآموزان در مدارس عادی
- صفحه:14-23
  
 
برنامهدرسی کارکردی برای دانشآموزان کم توان ذهنی
- صفحه:24-35
  
 
تاثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر عزت نفس دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- صفحه:5-13
  
 
تمرینات مقاومتی پیشرونده برای نوجوانان دارای نشانگان داون
- صفحه:68-71
  
 
در آمدی بر طراحی بازیهای آموزشی- رایانه ای با رویکرد زبان شناختی درحیطه اختلالات ویژه یادگیری
- صفحه:36-48
  
 
فن آوری اطلاعات و ارتباطات و نقش آن در آموزش و یادگیری
- صفحه:56-67
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved