>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
تعلیم و تربیت
  
سال:1396 - دوره: - شماره:132
  
 
آموزش و یادگیری پژوهش- محور در محیط ساختن گرا: طراحی مدلی بر اساس پژوهش پدیدارنگارانه
- صفحه:9-30
  
 
ارزشیابی محتوای درس تاریخ ادبیات دورۀ دوم متوسطه بر اساس دو مولفۀ ساختار و تحقق اهداف پیش بینی شده
- صفحه:113-134
  
 
بررسی اثر سیاستهای اقتصادی بر نابرابری فرصتهای آموزشی در ایران
- صفحه:93-112
  
 
بررسی موانع و شیوه های جذب کودکان بازمانده از تحصیل در مناطق روستایی و عشایری
- صفحه:31-48
  
 
مقایسه تاثیر روش یادگیری مبتنی بر مسئله و روش سخنرانی بر هیجانات تحصیلی: نقش واسطه ای کنترل ادراکی و ارزش ذهنی
- صفحه:49-68
  
 
نقش واسط انگیزش، نگرش و هنجارهای ذهنی در رابطۀ میان ویژگیهای شخصیتی و رفتار اشتراک دانش دبیران دورۀ دوم متوسطه
- صفحه:135-154
  
 
نیازهای آموزشی والدین دانشآموزان دوره ابتدایی در حوزه سلامت جسمانی
- صفحه:69-92
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved