>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش در نظام های آموزشی
سال:1396 - دوره: - شماره:39
اثربخشی آموزش راهبردهای دقیقخوانی بر درک مطلب، و اضطرابامتحان دانش‌آموزان
- صفحه:155-173
الگوی ساختاری پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس سرمایه روان‌شناختی با میانجی‌گری بهزیستی روان‌شناختی، هیجانی و اجتماعی در دانشجویان
- صفحه:25-46
تاثیر یادگیری مشارکتی بر اضطراب و انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان
- صفحه:97-112
تبیین راهبردها، الزامات و پیامدهای اقتصاد مقاومتی در نظام آموزش عالی
- صفحه:135-153
تبیین رویکرد پژوهش محوری در آموزش و تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی (سوم تا ششم) بر اساس مولفه‌های پژوهش محوری
- صفحه:7-23
رده‌بندی شناختی سوالات بر اساس الگوی توان-پیچیدگی مطالعه موردی: سوالات آزمون آزمایشی حساب دیفرانسیل
- صفحه:47-74
شناسایی عوامل موثر بر شکل‌گیری انتقال یادگیری به محیط کار در آموزش‌های ضمن خدمت صنایع مس منطقه کرمان
- صفحه:113-134
طراحی الگوی یکپارچه‌سازی برنامه‌ریزی جانشین‌پروری و مسیر پیشرفت شغلی مدیران دانشگاه‌های دولتی؛ مدلی برآمده از نظریۀ داده بنیاد
- صفحه:75-95
طراحی برنامه درسی دورۀ کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی با گرایش آموزش ویژه در ایران
- صفحه:175-205
عوامل موثر بر ارتقاء مولفه‌های فرهنگی آموزش زبان خارجی و ارائه یک الگوی مناسب (موردمطالعه: زبان انگلیسی)
- صفحه:207-219
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
