>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی
سال:1395 - دوره:4 - شماره:2
اثر آموزش حل مسئله ریاضی با روش بازی بر توجه، حل مسئله و خودکارآمدی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی
- صفحه:45-56
بررسی شاخص‌های شخصیتی، انگیزشی/ شناختیِ خلاقیت در دانشجویان: مدل معادلات ساختاری
- صفحه:69-84
تاثیرآموزش حل مسئله مبتنی برمعنویت بر ذهنیت فلسفی و سبک‌های تصمیم‌گیری دانشجویان پرستاری
- صفحه:37-44
فضای مجازی و نو مفهوم‌پردازی در مولفه‌های تربیت دینی:چالش و ضرورتی مغفول در نظریه‌پردازی‌های تربیتی
- صفحه:27-36
مدل علّی روابط باورهای هوشی و پذیرش فناوری اطلاعات و ارتباطات: نقش واسطه‌ای اهداف پیشرفت، اضطراب رایانه و خودکارآمدی رایانه
- صفحه:85-95
مدل پیش‌بینی عملکرد تحصیلی دانشجویان آموزش از دور بر اساس متغیرهای فردی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی
- صفحه:9-26
پیش‌بینی مولفه‌های یادگیری سازمانی بر پایۀ بینش کارکنان دانشگاه پیام نور
- صفحه:57-68
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
