>
Fa
|
Ar
|
En
رویش روان شناسی
سال:1397 - دوره:7 - شماره:4
اثر بخشی گروه درمانی شناختی-رفتاری بر کنترل خشم
- صفحه:151-166
اثربخشی آموزش توانایی خودمهارگری بر کاهش میزان پرخاشگری دانش‌آموزان با رفتارهای پرخاشگرانه
- صفحه:107-136
اثربخشی برنامه‌های پرورش خلاقیت در برنامه درسی هنر بر خلاقیت دانش‌آموزان دوره‌ی ابتدایی
- صفحه:65-88
بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس و میزان تحمل مراقبتی در مادران کودکان مبتلا به اوتیسم
- صفحه:213-226
بررسی رابطه بین ادراک زوج ها از حیث شباهت چهره
- صفحه:167-180
بررسی رابطه ی خودکارآمدی و امیدواری با پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان
- صفحه:137-150
بررسی سبب شناسی و تحول خودشیفتگی از منظر روان‌پویشی
- صفحه:195-212
بررسی پایایی و روایی مقیاس لذت اسنیت- همیلتون در دانشجویان
- صفحه:89-106
رابطه راهبردهای شناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رشته های نظری مقطع متوسطه
- صفحه:23-40
روان شناسی در برزخ تعریف اصل خود
- صفحه:181-194
ویژگی های روان‌سنجی مقیاس خودسنجی افسردگی کودکان و نوجوانان
- صفحه:1-22
پیش‌بینی مولفه‌های بهزیستی روانی بر اساس مولفه‌های هوش هیجانی با واسطه‌گری تاب‌آوری در دانش‌آموزان
- صفحه:41-64
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
