>
Fa
|
Ar
|
En
آموزش پرستاری
سال:1397 - دوره:7 - شماره:6
اثر بخشی رفتار درمانی دیالکتیکی به شیوه ی گروهی بر افسردگی و استرس ادراک شده دانشجویان دختر
- صفحه:24-30
بررسی ارتباط خودکارآمدی بالینی با تعلق پذیری به محیط بالینی در دانشجویان پرستاری کارشناسی دانشکده پرستاری مامایی رازی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1396
- صفحه:31-38
بررسی ارتباط همدلی پرستاران با بیماران و نگرش نسبت به اهدای عضو در پرستاران بخش ویژه
- صفحه:1-7
تاثیر آموزش گروهی مقابله با افسردگی به شیوه شناختی- رفتاری بر افسردگی پرستاران بیمارستان های آموزشی بیرجند
- صفحه:39-46
تاثیر استفاده از کتابچه ی اصول جراحی لاپاراسکوپی در ارتقای آگاهی دانشجویان تکنولوژی اتاق عمل در حیطه‌های مراقبتی جراحی لاپاراسکوپی
- صفحه:8-13
سیر تغییرات رویکردهای آموزشی واحد درسی فارماکولوژی بالینی در دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی: از بیمارستان تا مرکز مهارت های دارویی
- صفحه:67-70
طراحی برنامه درسی کارشناسی ارشد انفورماتیک پرستاری در ایران
- صفحه:14-23
کیفیت زندگی و ویژگی‌های جمعیت‌شناختی پرستاران بیمارستان‌های شهرستان کاشمر سال 97: مطالعه مقطعی
- صفحه:59-66
مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی دوره کارشناسی پرستاری ایران با دانشگاه اسلامی بین المللی مالزی
- صفحه:47-58
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
