نظریه و عمل در برنامه درسی سال:1395 - دوره:4

Fa | Ar | En


نظریه و عمل در برنامه درسی
سال:1395 - دوره:4 - شماره:7

تجارب دانشجومعلمان از نقش مربی در پیوند نظر و عمل در برنامه کارورزی - صفحه:197-226 تدریس به روش معکوس در آموزش عالی: روایت های یک مدرس دانشگاه - صفحه:81-136 جستجوی مبانی نظریه‌ برنامه‌درسی عمل رایزنانه شواب در اندیشه‌های ارسطو، دیویی و هابرماس - صفحه:167-196 طراحی و اعتبارسنجی الگوی مفهومی کاهش فاصلۀ برنامۀ‏درسی قصد شده، اجرا شده و کسب شده در نظام آموزش عمومی ایران - صفحه:5-30 نقش الگوی آموزش‌های کارآفرینی گدارکسب وکار (kab) بر مهارت‌های کارآفرینی کارآموزان مراکزآموزش فنی وحرفه ای(مطالعه موردی: استان اصفهان) - صفحه:31-54 نقش فرهنگ معلمی در مواجهه با تغییرات برنامه درسی ریاضیات پایه هفتم - صفحه:137-166 چالش های برنامۀ درسی مطالعات اجتماعی دورۀ ابتدایی در تربیت شهروندی – اجتماعی براساس مدل تایلر - صفحه:55-80