>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
نظریه و عمل در برنامه درسی
  
سال:1394 - دوره:3 - شماره:5
  
 
بررسی دستاوردها و پیامدهای برنامۀ درسی ضمنی دانشجویان در دانشگاه
- صفحه:23-44
  
 
بررسی مولفههای تاثیرگذار بر تلفیق یادگیری حرفهای معلمان ریاضی با چگونگی تحلیل، تفسیر و تصمیمگیری آنان در دورۀ متوسطه
- صفحه:45-64
  
 
بررسی میزان آمادگی دانشجویان هنر برای شرکت در نظام یادگیری الکترونیکی
- صفحه:79-110
  
 
ماهیت علم : مطالعه موردی نگرش دانشجویان کارشناسی دانشگاه تهران
- صفحه:129-152
  
 
مولفههای آموزش چند فرهنگی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی
- صفحه:111-128
  
 
میزان انطباق برنامۀ درسی قصد شده و اجرا شدۀ پیش از دبستان
- صفحه:65-78
  
 
چالش کوچ عشایر و مدارس عشایری
- صفحه:5-22
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved