Journal Of Medical Education Development سال:1392 - دوره:6

Fa | Ar | En


Journal Of Medical Education Development
سال:1392 - دوره:6 - شماره:11

ادراک دانشجویان از محیط یادگیری وآموزشی در دانشگاه علوم پزشکی زنجان - صفحه:50-60 بررسی رابطه میان سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دندان پزشکی قزوین در سال تحصیلی 90- 1389 - صفحه:1-10 تاثیر آموزش فیزیوپاتولوژی غدد به دو روش مجازی و حضوری بر دانش دانشجویان پزشکی و رضایت مندی آنان ازروش تدریس - صفحه:30-40 دیدگاه کارکنان آزمایشگاه های تشخیص طبی زنجان در مورد وضعیت و چگونگی برنامه های باز آموزی و انگیزه ی آنان از شرکت در برنامه ها در سال 1387 - صفحه:24-29 مقایسه ی ابعاد تعامل استاد بین برنامه های درسی نظری و بالینی دانشکده علوم پزشکی دانشگاه شاهد - صفحه:11-23 نیازسنجی آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایلام - صفحه:61-71 نگرش دانشجویان پزشکی واساتید زبان انگلیسی نسبت به کتاب زبان تخصصی پزشکی؛ چالش ها و کاربردهای ضمنی برای اساتید دروس زبان تخصصی دانشگاهی - صفحه:41-49 پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس تفکر نقاد و مولفه های جمعیت شناختی - صفحه:72-81