journal of medical education development سال:1397 - دوره:11

Fa | Ar | En


journal of medical education development
سال:1397 - دوره:11 - شماره:30

medical teaching and learning: growth versus fixed mindset in medical education - صفحه:1-3 آمادگی دانشجویان سال آخر رشته‌ی پزشکی و پرستاری و مامایی در خصوص یادگیری بین حرفه‌ای - صفحه:32-39 ارتباط انسجام اجتماعی و تحصیلی دانشجویان با ارزشیابی اساتید دانشگاه علوم پزشکی گناباد در سال 1395 - صفحه:20-31 ارزیابی روایی سازه در ابزارهای اندازه‌گیری تحقیقات روانشناختی، آموزشی و سلامت: کاربرد، روش‌ها و تفسیر نتایج تحلیل عاملی اکتشافی - صفحه:4-19 اعتباریابی ابزار کوتاه سنجش هویت معلمی هیات علمی پزشکی - صفحه:56-69 بررسی تاثیر آموزش تلفیقی روش soap استاندارد بر ثبت صحیح سیر بیماری در پرونده ی پزشکی بیماران توسط دستیاران تخصصی جراحی عمومی - صفحه:81-93 رابطه‌ی ادراک دانشجویان از مولفه‌های برنامه‌ریزی درسی با اشتیاق تحصیلی آن‌ها - صفحه:70-80 ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه باورهای فراشناختی در مورد اهمال‌کاری در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زنجان - صفحه:40-55