>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش نامه آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان
سال:1401 - دوره:11 - شماره:1
الگوی به‌کارگیری موسیقی شعر در فرایند فراگیری زبان فارسی
- صفحه:195-217
بازنمایی جنسیت در دو کتاب «میناء 1» و «الطریق الی العربیه»
- صفحه:175-193
بررسی تاثیر فعالیت‌های پیش از شنیدن بر عملکرد شنیداری فارسی‌آموزان خارجی
- صفحه:99-120
بررسی مجموعه کتاب‌های «فارسی بیاموزیم» از منظر نشانه‌شناسی فرهنگی
- صفحه:218-242
بررسی مدل تمایل به برقراری ارتباط براساس عزم و خودِ آرمانی زبان دوم در میان فراگیران فارسی به‌عنوان زبان خارجی
- صفحه:29-50
بررسی وضعیت آموزش زبان و ادبیات فارسی در پاکستان (مراکز، منابع، روش‌ها، سرفصل‌ها و عوامل انگیزشی)
- صفحه:121-150
تاثیر کاربرد واژگان مشترک زبان فارسی و ترکی استانبولی بر درک خوانداری فارسی‌آموزان ترکیه‌ای
- صفحه:151-174
تحلیل محتوای نرم‌افزارگردشگری فرهنگی بر مبنای نظریۀ یادگیری تجدیدنظرشدۀ بلوم
- صفحه:275-302
کاوشی آسیب‌شناسانه در محتوای کتاب رحله مع الفارسیه بر اساس شاخص‌های تهیه محتوای آموزشی برای فارسی‌آموزان عرب‌زبان
- صفحه:75-98
نقش کاربرد وامواژه های عربی وفارسی در آموزش زبان فارسی (مطالعۀ موردی فارسی آموزان عرب زبان)
- صفحه:1-28
نگرش فارسی‌آموزان ملیّت‌های کره جنوبی، روسیه و عراق و مدرسان آنان نسبت به آموزش دستور و نحوۀ ارائه بازخورد
- صفحه:243-273
ﺑﺮرﺳﯽ ﺧﻄﺎﻫﺎی ﻧﺤﻮی ﻓﺎرﺳﯽ آﻣﻮزان ﻋﺮبزﺑﺎن در اﺳﺘﻔﺎده از ﺣﺮوف اﺿﺎﻓﻪی زﺑﺎن ﻓﺎرﺳﯽ در ﻣﻬﺎرت ﻧﻮﺷﺘﺎری
- صفحه:51-74
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
