>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
آموزش مهندسی ایران
  
سال:1389 - دوره:12 - شماره:45
  
 
ارایه الگوی پویا و عملیاتی ارزیابی اثربخشی آموزشهای فنی و مهندسی
- صفحه:127-141
  
 
بررسی جایگاه آموزش رسمی، غیر رسمی و یادگیری مادام العمر در عصر ناپایداری اطلاعات
- صفحه:57-68
  
 
تحلیل افت دانشجویان مهندسی در تحصیل الکترونیکی: مورد کاوی مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه علم و صنعت ایران
- صفحه:91-103
  
 
در جستجوی رویکرد مدیریت دانش در محیطهای آموزش مهندسی: مطالعه موردی دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه خلیج فارس
- صفحه:105-126
  
 
مهندسی چیست و یک مهندس کیست
- صفحه:35-55
  
 
نقش ارزیابی درونی در بهبود کیفیتآموزشی رشته مهندسی مکانیک دانشگاه تربیت مدرس
- صفحه:1-33
  
 
نوآوری و دانشگاه
- صفحه:69-89
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved