>
Fa
|
Ar
|
En
آموزش مهندسی ایران
سال:1399 - دوره:22 - شماره:86
ارزیابی و رتبه‌بندی معیارهای انتخاب استاد راهنما با روش‌های تصمیم‌گیری چند معیاره؛ مطالعه موردی دانشگاه صنعتی ارومیه
- صفحه:39-53
بررسی برداشت فراگیران و تاثیر استفاده از نرم‌افزارEdmodo بر مهارت‌های نگارش دانشجویان مهندسی راه‌آهن
- صفحه:117-131
بررسی رابطه و مقایسه ابعاد میزان گرایش به علوم، فناوری، مهندسی و ریاضی با میزان مهارت‌های لازم برای قرن 21
- صفحه:85-98
بررسی علل بی‌انگیزگی دانشجویان مهندسی
- صفحه:21-37
تطبیق برنامه دروس گرافیک مهندسی با رویکردهای مدرن طراحی با استفاده از یک روش داده‌کاوی هایبریدی مبتنی بر به‌کارگیری تابع کیفیت و تحلیل چندمعیاره Dematel به‌صورت فازی
- صفحه:55-83
علم چگونه آینده را پیش بینی می کند؟
- صفحه:1-20
وضعیت اشتغال‌پذیری دانش‌آموختگان دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای از منظر معاونان فرهنگی و دانشجویی
- صفحه:99-116
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
