>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
روان شناسی تربیتی
  
سال:1388 - دوره:5 - شماره:14
  
 
ارتباط مدیریتزمان و خود اثربخشی ادراک شده با اهمالکاری تحصیلی
- صفحه:99-113
  
 
بررسی کاربردی بودن رشته تکنولوژی آموزشی از نظر دانشجویان
- صفحه:73-98
  
 
بررسی میزان نقش طراح آموزشی در تالیف کتاب درسی از دیدگاه متخصّصان برنامهریزی درسی و تکنولوژی آموزشی
- صفحه:1-18
  
 
رابطه فرصت دیجیتالی با انگیزه شرکت و کارایی دورههای
- صفحه:55-72
  
 
عوامل پیشبینیکنندههای اضطراب ریاضی و رابطه آن با
- صفحه:19-38
  
 
مقایسه آموزش به روش تجربه و عمل(با تاکید بر بازی) با روشهای زبانی و تاثیرآنها بر پیشرفت تحصیلی ریاضی دانشآموزان پسر پایه دوم شهرستان زرین شهر در سال تحصیلی 86-85
- صفحه:113-135
  
 
مقایسه اثربخشی درمان راه حل- محور دیشیزر به صورت انفرادی
- صفحه:39-54
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved