>
Fa
|
Ar
|
En
خانواده و پژوهش
سال:1403 - دوره:21 - شماره:4
بازنگری در عملکرد انجمنهای اولیا و مربیان از منظر والدین: (با محوریت کنترل رفتارهای نابهنجار دانش آموزان)
- صفحه:45-64
بررسی اثربخشی آموزش مشارکت والدین بر یادگیری و انگیزش دانش آموزان دورۀ ابتدایی در محیط یادگیری ترکیبی
- صفحه:159-174
بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر تمایز یافتگی بوئن بر کارکرد تحولی خانواده و هم آمیختگی مادران دارای فرزند با اختلال خودماندگی
- صفحه:127-142
بررسی چگونگی مشارکت خانواده دانش‌آموزان دوره ابتدایی در آموزش مجازی در دوران شیوع کرونا: یک مطالعه کیفی
- صفحه:65-84
تبیین سازوکار جبران خدمات اثربخش در نظام رتبه‌بندی معلمان
- صفحه:85-104
مطالعه تعیین‌کننده‌های اجتماعی هویت حرفه‌ای معلمان
- صفحه:105-126
مقایسه تجربه زیسته دانش‌آموزان تک‌والد-مادر و دو والد در دورۀ ابتدایی از تحصیل در فضای مجازی در همه‌گیری کووید- 19
- صفحه:143-158
نقش دینداری/ معنویت و مهارتهای هشیاری در لحظه های والدین در کارایی خانواده
- صفحه:7-22
والدگری توانمندساز و رفتارهای خودآسیب‌زا در نوجوانان: آزمون اثرات ضربه‌گیرانه حمایت اجتماعی ادراک شده
- صفحه:175-193
پایداری و استحکام خانواده و عوامل موثر بر آن: تحلیل ثانویه داده های پیمایش ملی خانواده
- صفحه:23-44
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
