recherches en langue et littérature françaises سال:2022 - دوره:16

Fa | Ar | En


recherches en langue et littérature françaises
سال:2022 - دوره:16 - شماره:29

Apprentissage Tridimensionnel d’une Langue - صفحه:186-195 Approche Duchetienne de « Clair de Lune » : Nécessité Socio-historique ou Influence Française? - صفحه:38-53 Aurélia : un Monde Qui Va de Soi Le Problème d’Acausalité dans les Visions - صفحه:1-18 La Redéfinition du Lyrisme Chez Pierre Reverdy - صفحه:19-37 La « Phrase-Récit » : l’Exemple d’un Fragment Textuel dans Sodome et Gomorrhe de Marcel Proust - صفحه:54-69 Le Reflet de la Dualité Entre la Patrie et le Territoire d’Autrui dans Marx et la Poupée - صفحه:70-86 Les Modalités, les Défis et les Problèmes de l’Evaluation en Ligne du FLE, à l’Epreuve de la Crise de Covide-19 : Le Cas de l’Université de Tabriz en Iran - صفحه:167-185 Les Structures du Système Imaginaire Chez Paul Éluard - صفحه:140-154 Opter Pour le Bon Sens : les Enjeux et les Pratiques dans la Traduction des Textes - صفحه:155-166 Perception Polysensorielle de Machhad : une Étude d'après la Géocritique de Bertrand Westphal - صفحه:110-123 Pour une Géocritique de l’Espace des « Souvenirs Dispersés » - صفحه:87-109 Professionnaliser les Enseignants du FLE en Evaluation - صفحه:124-139