>
Fa
|
Ar
|
En
مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی یزد
سال:1398 - دوره:14 - شماره:4
ارزیابی نگرش دانشجویان دانشکده علوم پیراپزشکی مشهد به تلفن همراه در فعالیت‌های آموزشی و میزان بکارگیری آن
- صفحه:307-315
بررسی علل بی‌نظمی درآغاز نیمسال تحصیلی دانشگاه‌های علوم پزشکی از منظراعضاء هیات علمی
- صفحه:286-294
تاثیر راهبرد یادگیری تاملی بر ارتقاء مهارت تفکر انتقادی در دانشجویان مامایی
- صفحه:245-255
تعیین مولفه‌های طراحی آموزش پزشکی مبتنی بر واقعیت مجازی به روش سنتز پژوهی
- صفحه:232-244
توانمندسازی پرستاران: تبیین نقش یادگیری سازمانی و پویایی محیط آموزشی
- صفحه:295-306
سخن سردبیر
- صفحه:231-231
طراحی الگوی دانشگاه نسل سوم در دانشگاه‌های علوم پزشکی آزاد اسلامی با رویکرد ترکیبی
- صفحه:270-285
نقش میانجی آمیختگی شناختی در رابطه بین ذهن‌آگاهی و اضطراب امتحان دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز
- صفحه:256-269
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
