>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی افراد استثنایی
سال:1399 - دوره:10 - شماره:38
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر رابطه والد-فرزندی، استرس والدگری و سخت‌رویی مادران دارای فرزند با اختلال کم توجهی/بیش‌فعالی
- صفحه:207-230
بررسی جامعه‌شناختی وضعیت طرد اجتماعی کم توانان جسمی
- صفحه:169-188
بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه تنظیم رفتاری هیجان
- صفحه:117-142
تاثیر برنامه خانواده‌محور مبتنی بر بازی‌های شناختی بر حافظه کاری و عملکرد ریاضی دانش‌آموزان با اختلال ریاضی
- صفحه:143-168
تحلیل نیمرخ عملکردی حافظه و توجه در کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی، کودکان با اختلال یادگیری و کودکان با شرایط همبود
- صفحه:55-96
تدوین برنامۀ فرزندپروری مبتنی بر تجارب زیسته مادران دارای فرزند با اختلال یادگیری خاص (Sld) و ارزیابی اثربخشی آن بر استرس فرزندپروری و هیجانات تحصیلی کودکان
- صفحه:33-54
رابطه ابرازگری هیجان با سازگاری و دلزدگی زناشویی و مقایسه آن میان زوج های نابینا و بینا
- صفحه:97-116
غنی‌سازی تجارب زبانی کودکان پیش دبستانی با تبار اقتصادی-اجتماعی پایین از طریق داستان‌خوانی مشارکتی
- صفحه:1-32
مقایسۀ وضعیت خستگی از دلسوزی در آموزگاران مدارس آموزش ویژه شهر همدان براساس سن، جنسیت و تحصیلات
- صفحه:189-206
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
