>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات برنامه درسی آموزش عالی
سال:1393 - دوره:5 - شماره:9
آسیب شناسی تربیت اخلاقی از منظر برنامه درسی پنهان (مورد پژوهش: دانشگاه کاشان)
- صفحه:124-143
بررسی تطبیقی نظام ارزیابی کیفیت برنامه درسی تربیت معلم در کشورهای کره جنوبی، انگلستان و ایران
- صفحه:7-25
بررسی میزان هماهنگی برنامه درسی اجرا شده دوره کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی با مهارت های کارآفرینی
- صفحه:107-123
بررسی وضعیت مهارتهای پژوهشی در مقاطع مختلف تحصیلی رشته های علوم انسانی مورد پژوهی: دانشگاه مازندران
- صفحه:26-51
برنامه تربیت دبیر کار و فناوری در دانشگاه فرهنگیان به عنوان برنامه درسی مغفول (پوچ)
- صفحه:74-89
تبیین سیر تحول و اصلاح نظام برنامه درسی آموزش عالی بعد از انقلاب اسلامی در ایران
- صفحه:52-73
مطالعه تطبیقی ارزیابی کیفیت برنامه درسی آموزش عالی
- صفحه:90-106
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
