>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی تطبیقی نظام ارزیابی کیفیت برنامه درسی تربیت معلم در کشورهای کره جنوبی، انگلستان و ایران  
   
نویسنده امراله امید ,حکیم زاده رضوان
منبع مطالعات برنامه درسي آموزش عالي - 1393 - دوره : 5 - شماره : 9 - صفحه:7 -25
  
کلیدواژه بررسی تطبیقی، ارزیابی کیفیت برنامه درسی، تربیت معلم، بهسازی تربیت معلم، راهبردهای یادگیری.
آدرس دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, ایران
پست الکترونیکی hakimzadeh@ut.ac.ir
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved