>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی
  
سال:1400 - دوره:11 - شماره:3
  
 
ارتباط اجتماع یادگیری با میزان تحقق دستاوردهای یادگیری دانشجویان در بستر الکترونیکی
- صفحه:65-85
  
 
ارزیابی و اولویتبندی انواع تعامل و مشارکت در محیط یادگیری الکترونیکی با استفاده از تکنیک تحلیل سلسله مراتبی (Ahp)
- صفحه:87-107
  
 
بازنمایی مشکلات آموزش در فضای مجازی با استفاده از برنامه شاد در دوره پاندمی کرونا: یک مطالعه پدیدار شناسی
- صفحه:153-174
  
 
تاثیر آموزش به شیوه وب کوئست بر انگیزه پیشرفت ،خودپنداره و یادگیری خودتنظیمی دانشجویان
- صفحه:27-45
  
 
رابطه عملکرد خانواده با وابستگی به شبکههای اجتماعی با نقش واسطهای خودتنظیمی هیجانی در نوجوانان
- صفحه:47-64
  
 
رتبه بندی عوامل تعیین کننده ضرورت تربیت شهروند الکترونیک در برنامه درسی
- صفحه:131-151
  
 
عوامل موثر بر گرایش به شبکههای اجتماعی مجازی: مورد مطالعه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
- صفحه:5-25
  
 
پیش بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس حمایت اجتماعی ادراک شده و سبک های کنار آمدن با استرس و هوش هیجانی دانش آموزان
- صفحه:109-129
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved