>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی
  
سال:1396 - دوره:7 - شماره:3
  
 
ارایه مدلی برای مدیریت شبکههای اجتماعی آموزشگاهی
- صفحه:83-104
  
 
بررسی تاثیر متغیرهای فردی، سازمانی و فرهنگی بر پذیرش فنآوری اطلاعات در میان دبیران در قالب الگویابی علّی
- صفحه:5-26
  
 
رابطه استفاده مفرط از اینترنت با عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش واسطهای استرس ادراک شده
- صفحه:45-61
  
 
رابطه بین کاربست فنآوری اطلاعات و ارتباطات و عملکرد انطباقی کارکنان با نقش میانجی گری توانمندسازی روانشناختی
- صفحه:63-82
  
 
شناسایی ابعاد فنآوری اطلاعات موثر بر ایجاد تصویر دانشگاهی مناسب
- صفحه:27-43
  
 
شناسایی مولفههای سازنده آموزشهای مجازی در دوره متوسطه شهرستانهای استان تهران
- صفحه:105-125
  
 
مقایسه تاثیر آموزش الکترونیکی با روش سنتی بر یادگیری مهارتهای زبان انگلیسی دانشآموزان
- صفحه:127-143
  
 
واکاوی رابطه بین مولفههای اضطراب اجتماعی و اشتیاق به رایانه دانشجویان
- صفحه:145-158
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved