>
Fa   |   Ar   |   En
   پژوهش های برنامه درسی   
سال:1398 - دوره:9 - شماره:1


  tick  بررسی باورهای معرفت‌شناختی مدرسان دانشگاه فرهنگیان برای تربیت معلم فکور با توجه به ویژگی‌های جمعیت‌شناختی آن‌ها - صفحه:299-319

  tick  بررسی برخی مولفه‌های برنامه درسی تربیت معنوی در چارچوب سنت‌گرایی سید‌حسین نصر - صفحه:320-355

  tick  بررسی تطبیقی کتاب عربی اول راهنمایی با کتاب عربی پایه‌ی هفتم از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس روش ویلیام رومی - صفحه:167-187

  tick  بررسی وضعیت موجود چهار عنصر برنامه درسی زبان تخصصی رشته‌های علوم تربیتی و فاصله آن تا وضعیت مطلوب از نظر دانشجویان تحصیلات تکمیلی - صفحه:140-166

  tick  تاثیر بازی دارت آموزشی بر میزان یادگیری مفاهیم اساسی ریاضی پایه‌ی اول دوره‌ی ابتدایی - صفحه:30-53

  tick  طراحی الگویی برای تطبیق نظام‌های تربیت‌معلم - صفحه:224-259

  tick  طراحی چارچوب برنامه‌ درسی تربیت مربی پیش‌دبستانی در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران - صفحه:1-29

  tick  کاوش برنامه درسی اجرا شده دروس تربیتی؛ نظریه‌ای داده بنیاد - صفحه:75-112

  tick  مطالعه‌ای در ارتباط با نگرش مردم درباره‌ی مشارکت‌های مردمی در پیاده‌سازی و گسترش سوادآموزی بزرگ‌سالان - صفحه:54-74

  tick  مطالعه‌ی پدیدارشناختی تجارب و ادراک معلمان دوره ابتدایی از برنامه درسی علوم تلفیقی - صفحه:113-139

  tick  مفهوم‌پردازی فرایند آموزش چند فرهنگی از منظر معلمان اقوام ایرانی: نظریه داده بنیاد - صفحه:188-223

  tick  چالش‌های تفکیک دانش‌آموزان تیزهوش و سرآمد: رویکرد ترکیبی - صفحه:260-298
 

Copyright 2015
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved