>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت
سال:1395 - دوره:6 - شماره:2
الگوی پیشنهادی برنامه درسی تربیت اجتماعی اسلامی در دوره متوسطه: رویکردی هنجارین
- صفحه:107-127
تبیین برنامه درسی تربیت دینی مبتنی بر رویکرد تکلیف‌گرا
- صفحه:82-106
تحلیل و نقد نظری و روش‌شناختی اسناد تحول بنیادین آموزش‌وپرورش جمهوری اسلامی ایران
- صفحه:21-40
سیری در تاریخ اندیشه های مدیریت آموزشی با نگاهی به تجربه های بین المللی
- صفحه:128-152
فهم، پرسش و کلاس درس از منظر گادامر: تبیینی پرسش محور از فرآیند تدریس
- صفحه:41-62
هرمنوتیک فلسفی گادامر و دلالت های آن برای خودفهمی، دگرفهمی و باهم فهمی در عرصه تربیت
- صفحه:5-20
پساپدیدارشناسی به مثابه رویکردی در مطالعات فناوری آموزشی
- صفحه:63-81
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
