>
Fa   |   Ar   |   En
   اندازه گیری تربیتی   
سال:1396 - دوره:7 - شماره:27


  tick  بررسی اعتبار و روایی نسخه فارسی پرسشنامه اضطراب سلامت در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان - صفحه:147-160

  tick  بررسی شاخص‌های روانسنجی مقیاس بهزیستی روانشناختی ریف در دانش‌آموزان دبیرستانی مدارس تیزهوشان: پایایی، روایی و ساختار عاملی - صفحه:103-119

  tick  بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه خوش‌بینی تحصیلی دانش‌آموزان - صفحه:45-64

  tick  تبیین نقش مولفه های فردی و سازمانی کارکنان به منظورتدوین مدل جهت ارتقاء و انتصاب به سمت مدیریتی میانی با تاکید بر شایستگی (مطالعه موردی: شرکت ملی نفت ایران) - صفحه:21-43

  tick  تحلیل عاملی تاییدی مقیاس شناسایی دانش‏ آموزان بااستعداد - صفحه:161-181

  tick  تحلیل نقش دانشگاه پژوهی در برنامه درسی آموزش عالی از دیگاه متخصصان برنامه درسی - صفحه:121-146

  tick  تدوین یک مدل ساختاری پیشرفت تحصیلی بر پایه ویژگی های روانشناختی - صفحه:1-20

  tick  ویژگی های روان سنجی مقیاس هوش هیجانی صفت فرم کودکان : ساختار عاملی، پایایی، روایی - صفحه:65-81

  tick  ویژگی های روانسنجی پرسشنامه شکوفایی در دانشجویان ایرانی - صفحه:83-102
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved