>
Fa
|
Ar
|
En
رهیافتی نو در مدیریت آموزشی
سال:1394 - دوره:6 - شماره:2
اثر هوش عاطفی در بهبود رضایت و عملکرد شغلی کارکنان در نهادهای آموزش عالی: مطالعه موردی دانشگاه شیراز
- صفحه:39-60
ارائه الگوی ساختاری بهره وری بر اساس سرمایه اجتماعی وسرمایه فکری در آموزش وپرورش
- صفحه:147-164
ارایه مدلی برای ارزیابی عملکرد دانشگاه ها؛ مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
- صفحه:19-38
بررسی موانع تولید علم از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی
- صفحه:77-108
مستند سازی الگوی مدیریت برآموزش در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و سلامت سازمانی کلاس درس
- صفحه:1-18
مقایسه عملکرد مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه از نظر مهارت‌های سه گانه مدیریتی
- صفحه:165-188
میزان توجه به شاخص‌های تنوع بخشی به محیط‌های یادگیری در فرآیند تعلیم و تربیت رسمی عمومی
- صفحه:109-122
نقش سبک‌های تدریس معلمان بر میزان بی انضباطی‌های دانش آموزان: تحلیل مبتنی بر شخص
- صفحه:189-206
نقش واسطه‌ای خودکارآمدی، اضطراب و سبک‌های مقابله در رابطه میان اهداف پیشرفت و عملکرد تحصیلی آمار
- صفحه:123-146
پیش‌بینی کننده‌های شخصیتی اشتیاق شغلی دبیران
- صفحه:61-76
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
