>
Fa
|
Ar
|
En
رهیافتی نو در مدیریت آموزشی
سال:1390 - دوره:2 - شماره:4
ارزیابی مدل عدالت سازمانی با تکیه بر اعتماد سازمانی برای آموزش و پرورش
- صفحه:1-20
بررسی عوامل موثر در ایجاد کار آفرینی در سطح استان لرستان با تاکید بر نقش آموزش
- صفحه:101-114
تجارب زیسته متخصصان علوم تربیتی از برنامه درسی تربیت شهروندی فعال برای دوره راهنمایی تحصیلی
- صفحه:55-75
تحلیل محتوای کتاب تاریخ معاصر ایران در دوره ی متوسطه از بعد تفکر انتقادی
- صفحه:195-212
رابطه بین سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری
- صفحه:169-194
طراحی مدل مفهومی یکپارچه ی سازمان یادگیرنده
- صفحه:21-54
مقایسه ی تاثیر داستان های فلسفی ایرانی، غیرایرانی و داستان های عادی بر رشد تفکر فلسفی کودکان پایه ی اول ابتدایی
- صفحه:133-152
مقایسه ی دبیرستان های دولتی و غیرانتفاعی ناحیه 3 شیراز در ویژگی های سازمان یادگیرنده
- صفحه:115-131
میزان اجرای ویژگی های بوروکراسی و تمایلات دیوان سالارانه مدیران مدارس شهر تهران
- صفحه:153-168
گذر از شبه نیازسنجی به نیازسنجی آموزشی واقعی(مطالعه موردی)
- صفحه:96-77
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
