>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
رهیافتی نو در مدیریت آموزشی
  
سال:1399 - دوره:11 - شماره:2
  
 
اثربخشی محتوای متون ادبی منتخب بر عملکرد اجتماعی و انطباق پذیری دانش آموزان
- صفحه:231-248
  
 
ارائه مدلی برای آموزش مشارکتی در طراحی معماری در دانشکده های ایران
- صفحه:317-338
  
 
ارزیابی تمایل به پذیرش سیستمهای اطلاعاتی مدیریت و تاثیر آن بر تحول پذیری سازمانی (مطالعه موردی: ادارهی آموزش و پرورش شهرستان مراغه)
- صفحه:135-166
  
 
الگوی فراکتالی برنامه درسی دکترای رشته مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ایران با رویکرد بین فرهنگی
- صفحه:273-294
  
 
بررسی تجربه کارآفرینی در دانشگاه های ایران و تاثیر آن بر بازار اشتغال به منظور ارائه مدل مناسب
- صفحه:249-272
  
 
تبیین رابطه سرمایه اجتماعی و یادگیری سازمانی با توجه به نقش واسطه ای تسهیم دانش در اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
- صفحه:215-230
  
 
تبیینی بر پیش بایست های راهبردی استقرار نظام مدیریت کیفیت در دانشگاه ها: رویکردی کیفی
- صفحه:109-134
  
 
توسعه و اعتباریابی چارچوبی برای شناسایی چالش های توسعه دانشگاه اسلامی
- صفحه:295-316
  
 
رابطه آیندهنگری با هوش سازمانی، خلاقیت سازمانی و تعالی سازمانی در دانشگاههای آزاد اسلامی استان مازندران به منظور ارایه مدل
- صفحه:167-192
  
 
رابطه مدیریت هیجان و مهارت های ارتباطی با اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان متوسطه اول
- صفحه:89-108
  
 
سنتز پژوهی مولفهها و شاخصهای شایستگیهای کلیدی منابع انسانی در دستگاههای اجرایی: یک مطالعه کیفی
- صفحه:73-88
  
 
طراحی الگوی مسوولیت اجتماعی برای آموزش در سازمان تامین اجتماعی
- صفحه:339-358
  
 
طراحی مدل مدیریت برمبنای ارزش در سیستم جامع مدیریت آموزش (مورد مطالعه : اداره کل مدیریت آموزش صدا و سیما )
- صفحه:27-72
  
 
طراحی و تدوین برنامه استراتژیک نظام مدیریت منابع انسانی در وزارت ورزش و جوانان
- صفحه:1-26
  
 
مطالعه بومیسازی مدیریت دانش در سازمانهای دولتی براساس آموزههای دین اسلام و فرهنگ ایران
- صفحه:193-214
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved