>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
راهبردهای آموزش در علوم پزشکی
  
سال:1393 - دوره:7 - شماره:5
  
 
آمادگی دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم سلامت برای آموزش بین حرفه ای
- صفحه:301-308
  
 
ارتباط بین عوامل موثر بر کیفیت تدریس اساتید: مدل یابی معادلات ساختاری
- صفحه:315-321
  
 
ارتقای همزمان یادگیری و رضایتمندی با آموزش مشارکتی
- صفحه:309-314
  
 
ارزشیابی دوره آموزشی پودمانی مدیریت عالی پزشکان خانواده در ایران
- صفحه:339-344
  
 
ارزیابی برنامه «برخورد زودرس با محیط بالینی» برای دانشجویان دندانپزشکی عمومی
- صفحه:279-285
  
 
تاثیر تیپ های شخصیتی بر میزان مشارکت یادگیرندگان در سیستم مدیریت یادگیری مودل
- صفحه:293-299
  
 
تاثیر زیرساخت ها و آمادگی اعضای هیات علمی در پیاده سازی اثربخش آموزش الکترونیک براساس مدل پذیرش فناوری
- صفحه:329-338
  
 
رابطه عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی با هوش اجتماعی
- صفحه:323-327
  
 
رابطه هوش هیجانی و خودپنداره با پیشرفت تحصیلی دانشجویان
- صفحه:287-291
  
 
راهبردهای تکیه گاه سازی آموزشی در محیط های یادگیری حل مشکل
- صفحه:345-352
  
 
نقش تعلل ورزی، خودتنظیم گری و باورهای فراشناختی در پیش بینی انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان
- صفحه:273-278
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved