>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
  
سال:1382 - دوره: - شماره:9
  
 
استفاده از بحث مورد برای آموزش دستیاران
- صفحه:5-13
  
 
اعضای هیات علمی بالینی درباره آموزش مهارت های ارتباطی به دانشجو چگونه فکر می کنند؟
- صفحه:45-51
  
 
تاثیر آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد مدرسان پرستاری ومامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز در زمینه رفتارهای اثربخش آموزش بالینی
- صفحه:61-69
  
 
دیدگاه اساتید راهنما در مورد مشکلات روند اجرای پایان نامه تحصیلی پزشکی عمومی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
- صفحه:23-33
  
 
سرنوشت شغلی دانش آموختگان پرستاری سمنان
- صفحه:53-59
  
 
مدیران و کارشناسان بهداشتی و الگوهای مناسب نیازسنجی
- صفحه:71-79
  
 
مقایسه تاثیر دو روش آموزش متداول و تلفیقی بر میزان یادگیری مهارت دارو دادن توسط دانشجویان سال اول دانشکده پرستاری حضرت فاطمه(س) دانشگاه علوم پزشکی شیراز
- صفحه:35-43
  
 
واژه شناسی توصیفی آموزشی
- صفحه:81-82
  
 
ویژگی ها و ساختار پایان نامه های مقاطع تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در دهه 78-1368
- صفحه:15-22
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved