>
Fa   |   Ar   |   En
   مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی   
سال:1392 - دوره:13 - شماره:7


  tick  تاثیر برنامه پرسپتورشیپ بر مهارت بالینی دانشجویان کارشناسی پرستاری - صفحه:588-600

  tick  تاثیر به‌کارگیری استراتژی بازخورد با تاکید بر استانداردهای مراقبت دارویی، بر میزان آگاهی و اشتباهات دارویی دانشجویان پرستاری - صفحه:577-587

  tick  فن بیان در تدریس؛ عنصر فراموش شده - صفحه:623-625

  tick  مقایسه تاثیر آموزش از طریق ویدیو و نمایش توسط مدرس بر میزان یادگیری مهارت‌های عملی دانشجویان پرستاری - صفحه:571-576

  tick  مقایسه کیفیت سوالات آزمون ارتقای دستیاری قبل و بعد از مداخله آموزشی در دانشکده پزشکی گیلان طی سال‌های 1389 و1390 - صفحه:551-560

  tick  مهلت داده شده به بیماران برای توضیح علت مراجعه به پزشک در درمانگاه‌های سرپایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد - صفحه:561-570

  tick  میزان رعایت منشور حقوق بیمار در مراکز سرپایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز: دیدگاه گیرندگان خدمات سلامت - صفحه:611-622

  tick  نگرش دانشجویان رشته‌های بهداشت محیط و حرفه‌ای نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی در دانشگاه علوم پزشکی قزوین، سال 1391 - صفحه:541-550

  tick  یادگیری مبتنی بر تیم؛ شیوه‌ای نوین در آموزش برنامه‌های ادغام یافته پزشکی: تجربه دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران - صفحه:601-610
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved