>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
  
سال:1392 - دوره:13 - شماره:7
  
 
تاثیر برنامه پرسپتورشیپ بر مهارت بالینی دانشجویان کارشناسی پرستاری
- صفحه:588-600
  
 
تاثیر بهکارگیری استراتژی بازخورد با تاکید بر استانداردهای مراقبت دارویی، بر میزان آگاهی و اشتباهات دارویی دانشجویان پرستاری
- صفحه:577-587
  
 
فن بیان در تدریس؛ عنصر فراموش شده
- صفحه:623-625
  
 
مقایسه تاثیر آموزش از طریق ویدیو و نمایش توسط مدرس بر میزان یادگیری مهارتهای عملی دانشجویان پرستاری
- صفحه:571-576
  
 
مقایسه کیفیت سوالات آزمون ارتقای دستیاری قبل و بعد از مداخله آموزشی در دانشکده پزشکی گیلان طی سالهای 1389 و1390
- صفحه:551-560
  
 
مهلت داده شده به بیماران برای توضیح علت مراجعه به پزشک در درمانگاههای سرپایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
- صفحه:561-570
  
 
میزان رعایت منشور حقوق بیمار در مراکز سرپایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز: دیدگاه گیرندگان خدمات سلامت
- صفحه:611-622
  
 
نگرش دانشجویان رشتههای بهداشت محیط و حرفهای نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی در دانشگاه علوم پزشکی قزوین، سال 1391
- صفحه:541-550
  
 
یادگیری مبتنی بر تیم؛ شیوهای نوین در آموزش برنامههای ادغام یافته پزشکی: تجربه دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
- صفحه:601-610
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved