>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهشنامه ادبیات تعلیمی
سال:1402 - دوره:15 - شماره:59
بررسی الگوهای ساختاری برحسب نوع گفت‌وگو در مناظرات مثنوی‌محور
- صفحه:66-88
بررسی روش‌های آموزشی سعدی در گلستان با تکیه بر فلسفه تعلیم و تربیت نل نادینگز
- صفحه:89-116
تحلیل افعال اخلاقی و تعلیمیِ کتایون و هما در شاهنامۀ فردوسی براساس نظریۀ خودشکوفایی مزلو
- صفحه:117-139
تحلیل زمینه‌های اجتماعی، فرهنگی شکل‌گیری خشونت‌های رفتاری (رمان خریف العصافیر به مثابه گزارشی انتقادی از بحران یک نسل)
- صفحه:47-65
رویکرد تعلیمی مولوی در مواجهه با زبان
- صفحه:27-46
سیاوش شخصیتی خودشکوفا( بر اساس نظریه آبراهام مزلو)
- صفحه:1-26
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
