>
Fa
|
Ar
|
En
آموزش و ارزشیابی
سال:1389 - دوره:3 - شماره:12
بررسی رابطه بین سبک های یادگیری و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (دختر و پسر) پایه سوم دوره متوسطه شهرستان بوکان در سال تحصیلی 1388 - 89
- صفحه:7-28
بررسی رابطه مولفه های سازمان یادگیرنده با نگرش کارآفرینی دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز نقده در سال تحصیلی 1388 - 89
- صفحه:29-46
بررسی ساختار عاملی ، روایی ، اعتبار و هنجاریابی مقیاس ابعاد سازمان یادگیرنده در دانشگاه : مقیاس دانشگاه یادگیرنده
- صفحه:121-142
بررسی و مقایسه اثر بخشی اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی و ارزشیابی سنتی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- صفحه:143-152
بررسی وضعیت مدیریت کیفیت فراگیر در دانشگاه علوم پزشکی تبریز و ارائه راهکار های مناسب بهبود
- صفحه:81-106
ساختار عاملی مجموعه آزمون های استعداد چند بعدی (Mab)
- صفحه:47-62
نقش مولفه های ارزشی (حقوقی ، سیاسی و اجتماعی) بر کاهش استرس شغلی از دیدگاه کارکنان آموزش و پرورش منطقه جلگه
- صفحه:63-80
هنجاریابی و تحلیل عاملی اکتشافی پرسشنامه تجدید نظر شده سنجش نگرش نسبت به مدرسه
- صفحه:107-120
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
