>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی و مقایسه اثر بخشی اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی و ارزشیابی سنتی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی  
   
نویسنده نامور یوسف ,راستگو اعظم ,ابوالقاسمی عباس ,سیف درخشنده سعید
منبع آموزش و ارزشيابي - 1389 - دوره : 3 - شماره : 12 - صفحه:143 -152
  
کلیدواژه ارزشیابی کیفی توصیفی ,مهارت اجتماعی ,دانش آموزان مقطع ابتدایی
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه محقق اردبیلی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل, ایران
پست الکترونیکی yosefy650@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved