>
Fa
|
Ar
|
En
زبان پژوهی
سال:1398 - دوره:11 - شماره:32
اثربخشی آموزش آگاهی تکواژی از طریق بازی بر نارساخوانی افراد با ناتوانی یادگیری ویژه
- صفحه:7-26
بررسی آموزش نوشتن در کتاب‌های درسی آموزش فارسی و نگارش دوره ابتدایی برمبنای رویکرد فرآیندمحور و برنامۀ قصد‌شده
- صفحه:27-48
بررسی استعاره‌های مفهومی و طرح‌واره‌های تصویری ظرف «فوق»در زبان نهج‌البلاغه
- صفحه:49-76
بررسی تطبیقی واحدهای زبانی «وصف فعل و صفت» در عربی با «قید» در فارسی و انگلیسی
- صفحه:77-101
بررسی قدرت و قاطعیت گفتار گویشوران کرد‌زبان براساس رویکرد تسلط لیکاف
- صفحه:103-126
بررسی متون توصیه ای در گفتمان پزشکی فارسی
- صفحه:127-158
تعریف نگاری فعل و زبان شناسی شناختی: مطالعۀ موردی فعل افشاندن
- صفحه:179-208
حرکت در دو رویکرد حاشیه‌های نحوی و خطی شدن چرخه‌ای : شواهدی از قلب نحوی در کردی کلهری
- صفحه:209-229
دسته‌بندی و بررسی عبارات نشانگر اهمیت مطلب بر اساس نقش کلامی و موقعیت قرارگیری در ارائه‌های علمی فارسی
- صفحه:231-252
دیگری و نقش آن در گفتمان مولانا
- صفحه:253-279
روابط معنایی در زبان مخفی جوانان
- صفحه:281-309
ساخت مجهول در گویش تالشی ( سه سار )
- صفحه:311-330
مطالعه ساخت‌های گفتمان‌مدار معنایی در روزنامه الحیاه عربستان با تکیه بر الگوی ون دایک
- صفحه:331-355
معماری در ادبیات، ترس و لرز اثر املی نوتوم
- صفحه:357-376
پرسش‌های چند پرسشواژه‌ای پیوندی در زبان‌فارسی: تحلیلی رده‌ای نحوی
- صفحه:159-177
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
