>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش های تربیتی
سال:1397 - دوره: - شماره:36
بررسی مدل علّی رابطه دیدگاه فراهیجان والدین و سازگاری تحصیلی با واسطه گری تمایز یافتگی خود
- صفحه:20-39
بررسی میزان اعتماد پذیری برنامه آموزش فلسفه برای کودکان (p4c) در فعالیتهای پرورشی بر کاهش احساس نیاز به بیان کلامی وبیان فیزیکی خشم دردانش آموزان پسرمقطع متوسطه مدارس شهر تهران
- صفحه:92-114
تحلیل و تبیین عمل تعلیم و تربیت در پرورش هویت بر مبنای وضعیت‌های هویت‌یابی
- صفحه:115-134
رابطه رشد خودکنترلی و قضاوت اخلاقی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم
- صفحه:74-91
رویکرد یاددهی- یادگیری در پارادایم پیچیدگی
- صفحه:40-58
فراتحلیل مطالعات اثربخشی رویکرد یادگیری ترکیبی بر بهبود عملکرد تحصیلی در ایران
- صفحه:59-73
مقایسه شادکامی، عزت‌نفس و اضطراب بین دانش آموزان مدارس با و بدون طرح المپیاد ورزشی درون مدرسه‌ای
- صفحه:1-19
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
