>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی
  
سال:1390 - دوره:17 - شماره:4
  
 
ارایه یک مدل مفهومی تعالی کیفیت برای موسسات آموزش عالی مبتنی بر EFQM
- صفحه:1-19
  
 
بررسی رابطه بین مولفه های برنامه درسی پنهان و روحیه علمی دانشجویان
- صفحه:81-103
  
 
بررسی موانع پذیرش دانشجویان خارجی در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی
- صفحه:65-80
  
 
بررسی میزان انطباق برنامه درسی رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزشی با نیازهای دانشجویان
- صفحه:123-146
  
 
جهتگیری هدفی و خودتنظیمی دانشجویان شهر مشهد: نقش ماهیت تکلیف و جنسیت
- صفحه:105-122
  
 
شناسایی ابعاد و مولفه های بهسازی اعضای هییت علمی به منظور ارایه یک مدل مفهومی
- صفحه:21-46
  
 
فرهنگ رشته ای و تاکتیکهای جامعه پذیری دانشجویان دکتری
- صفحه:47-63
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved