>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی
سال:1390 - دوره:17 - شماره:4
ارایه یک مدل مفهومی تعالی کیفیت برای موسسات آموزش عالی مبتنی بر EFQM
- صفحه:1-19
بررسی رابطه بین مولفه های برنامه درسی پنهان و روحیه علمی دانشجویان
- صفحه:81-103
بررسی موانع پذیرش دانشجویان خارجی در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی
- صفحه:65-80
بررسی میزان انطباق برنامه درسی رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزشی با نیازهای دانشجویان
- صفحه:123-146
جهتگیری هدفی و خودتنظیمی دانشجویان شهر مشهد: نقش ماهیت تکلیف و جنسیت
- صفحه:105-122
شناسایی ابعاد و مولفه های بهسازی اعضای هییت علمی به منظور ارایه یک مدل مفهومی
- صفحه:21-46
فرهنگ رشته ای و تاکتیکهای جامعه پذیری دانشجویان دکتری
- صفحه:47-63
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
