>
Fa
|
Ar
|
En
international journal of behavioral sciences
سال:1392 - دوره:7 - شماره:3
اثربخشی درمان فراشناختی در سندرم شناختی/ توجهی (CAS) و راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان (CER) بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر(GAD)
- صفحه:245-254
بررسی تاثیر آموزش روشهای اصلاح رفتار به مادران کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی بر کاهش استرس والدگری و افزایش عملکرد رفتاری فرزندانشان
- صفحه:263-269
بررسی رابطه روان بنه های ناسازگار اولیه مادران و سبک های ناسازگارانه والدینی آن ها
- صفحه:221-228
تاثیر میزان و کیفیت حضور پدر در سلامت روان فرزندان کارکنان نظامی
- صفحه:239-244
رابطه تاب آوری و خوش بینی با بهزیستی روانشناختی
- صفحه:271-277
رابطه ناظر خیالی و خود افسانه ای با تاب آوری
- صفحه:207-214
مقایسه اثربخشی آموزش شناختی- رفتاری و کفایت اجتماعی بر رفتار سازشی دانش آموزان پسر با کم توانی هوشی تحولی
- صفحه:189-197
مقایسه اثربخشی درمان بین فردی و درمان شناختی- رفتاری بر کاهش نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی
- صفحه:199-206
مقایسه ی توجه انتخابی شنیداری و برتری شنیداری در دانش آموزان نارساخوان و عادی
- صفحه:215-220
نقش پیش بین ابعاد شخصیتی، رگه اضطراب و افسردگی در سیگار کشیدن
- صفحه:255-262
نقش پیش بینی کنندگی ویژگیهای شخصیتی در مهارتهای اجتماعی، رابطه با همسالان و مشارکت رفتاری عاطفی دانش آموزان
- صفحه:279-288
وارسی اعتبار و روایی پرسشنامه پنج وجهی ذهن آگاهی در نمونه های غیر بالینی ایرانی
- صفحه:229-237
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
