>
Fa
|
Ar
|
En
کودکان استثنایی
سال:1382 - دوره:3 - شماره:2
بررسی سلامت روانی مادران دانش آموزان مبتلا به اختلالات رفتاری
- صفحه:105-116
تحلیل محتوای کتاب درسی علوم پایه اول کودکان کم توان ذهنی و مقایسه آن با کتاب درسی علوم پایه اول کودکان عادی
- صفحه:117-142
توانبخشی مبتنی بر جامعه و آموزش و پرورش فراگیر
- صفحه:143-160
رابطه بین زبان دریافتی و زبان بیانی در کودکان مبتلا به نشانگان داون
- صفحه:161-176
مقایسه نوع ادراک کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری و کودکان عادی در آزمون رورشاخ و قابلیت این آزمون در شناسایی و تشخیص اختلالات یادگیری
- صفحه:177-194
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
