>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات روان شناختی
سال:1397 - دوره:14 - شماره:1
اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاسگزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان
- صفحه:23-40
اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برطرحواره نقص/ شرم، نشخوار ذهنی و انزوای اجتماعی زنان کمال گرا
- صفحه:127-145
اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر افزایش میزان خوش بینی و شفقت به خود دانش آموزان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر
- صفحه:59-74
اثربخشی رویکرد زوج‌درمانی سیستمی- سازه‌گرا بر طرحواره‌های ناسازگار اولیه و گرایش به روابط فرازناشویی زنان متقاضی طلاق
- صفحه:75-90
ارتباط بین افسردگی و اعتیاد اینترنتی با میانجی‌گری ناگویی هیجانی
- صفحه:163-181
مقایسه اثربخشی روان درمانی مثبت‌نگر و درمان پذیرش و تعهد بر ابعاد درد بیماران مبتلا به میگرن
- صفحه:7-22
مقایسه اثربخشی مدل درمانی رویارویی و بازداری از پاسخ و روش کاهش فکر خطرناک بر کاهش ناگویی خلقی و اجتناب شناختی بیماران وسواسی
- صفحه:109-126
مقایسۀ راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان و کمال گرایی در زنان پیمان شکن و عادی
- صفحه:41-58
نقش انسجام خانواده و خودارزشمندی در پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان مقطع متوسطه اول
- صفحه:147-162
نقش بازداری پاسخ، اضطرار منفی و نگرانی تصویر بدنی در پیش‌بینی علایم اختلال خوردن دختران دانشگاه علوم پزشکی
- صفحه:91-107
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
